Da alcuni anni il pubblico generalista sta riservando particolare attenzione ai podcast, e in generale alle produzioni audio, incentrati su temi, personaggi e periodi storici. Il fenomeno, nato come movimento di nicchia, si è irrobustito soprattutto durante la pandemia di Covid-19, quando più forte si è fatto sentire il bisogno di accedere a forme e modi originali di trasmissione del sapere storico, nell’impossibilità di accedere fisicamente ai luoghi della cultura e dell’istruzione. Il presente contributo intende prendere in esame il successo dei podcast storici nel tentativo di capire da un lato cosa distingue una produzione da una mera registrazione audio, dall’altro quali prodotti incontrino il gradimento del pubblico e perché. Infine, l’articolo cerca di comprendere quali temi storiografici si prestino meglio alla serialità tipica dei podcast e se alla base di tali produzioni vi sia, in maniera esclusiva, l’attività delle storiche e degli storici di professione.

Clio in cuffia. Sapere storico, podcast e sfide della divulgazione

Enrico Valseriati
2022-01-01

Abstract

Da alcuni anni il pubblico generalista sta riservando particolare attenzione ai podcast, e in generale alle produzioni audio, incentrati su temi, personaggi e periodi storici. Il fenomeno, nato come movimento di nicchia, si è irrobustito soprattutto durante la pandemia di Covid-19, quando più forte si è fatto sentire il bisogno di accedere a forme e modi originali di trasmissione del sapere storico, nell’impossibilità di accedere fisicamente ai luoghi della cultura e dell’istruzione. Il presente contributo intende prendere in esame il successo dei podcast storici nel tentativo di capire da un lato cosa distingue una produzione da una mera registrazione audio, dall’altro quali prodotti incontrino il gradimento del pubblico e perché. Infine, l’articolo cerca di comprendere quali temi storiografici si prestino meglio alla serialità tipica dei podcast e se alla base di tali produzioni vi sia, in maniera esclusiva, l’attività delle storiche e degli storici di professione.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11582/341009
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